Relier les curricula, les tests et les examens de langues au Cadre européen commun de référence (RELANG)

Organisation locale : Libor Štěpánek, Centre de langues de l’Université Masaryk

Expert·es du CELV : Waldemar Martyniuk (Pologne), Jana Bérešová (République slovaque)

Participant·es : 23 enseignant·es de langues, formateur·rices d’enseignant·es, concepteur·rices de curriculums, évaluateur·rices de langues, décideur·euses politiques

Le Centre de langues de l’Université Masaryk a eu l’honneur d’accueillir un atelier national de formation dans le cadre de l’initiative RELANG, une action conjointe du Centre européen pour les langues vivantes (CELV) et de la Commission européenne mise en œuvre au titre de l’accord de coopération sur les méthodologies et l’évaluation innovantes dans l’apprentissage des langues.

Organisé à Brno du 1^er au 3 septembre 2026, cet atelier a réuni des enseignant·es de langues, des formateur·rices d’enseignant·es, des concepteur·rices de curriculums, des spécialistes de l’évaluation en langues et d’autres professionnel·les de l’éducation aux langues. Animée par Jana Bérešová (République slovaque) et Waldemar Martyniuk (Pologne), expert·es du CELV de renommée internationale, la formation a permis d’explorer, de manière très concrète, comment le Volume complémentaire du CECR peut soutenir l’évaluation et certaines pratiques d’apprentissage.

Les participant·es ont travaillé directement avec les descripteurs du CECR et conçu des tâches de compréhension de l’écrit et de l’oral, ainsi que de production écrite et orale. Ils et elles ont également exploré les critères d’évaluation, les échelles de notation et les formes alternatives d’évaluation. L’atelier a abordé l’approche actionnelle, l’autonomie des apprenant·es, la médiation, l’agentivité sociale et le plurilinguisme, en montrant comment traduire ces principes en modalités concrètes d’évaluation et les intégrer à certaines pratiques d’apprentissage.

L’atelier a renforcé l’expertise en matière d’enseignement et d’évaluation alignés sur le CECR et posé les bases d’un modèle pérenne de formation des formateur·rices en cascade en Tchéquie. Les participant·es continueront à partager et à mettre en application les acquis de cette formation dans le cadre d’autres ateliers, séminaires et activités professionnelles.

Avec RELANG, les professionnel·les de l’éducation aux langues bénéficient d’une occasion précieuse de développer leur expertise, d'échanger leurs expériences et de contribuer à un enseignement des langues plus équitable, plus cohérent et plus innovant à travers l'Europe.

Libor Štěpánek, organisateur local, 7 septembre 2026

Site web dédié : RELANG, Accord de coopération du CELV et de la Commission européenne 2026 « Méthodologies et évaluation innovantes dans l’apprentissage des langues »

Organisatrices locales : Katerina Vladimirou, Chrysanthi Nicodemou-Pasiardi, ministère de l’Éducation, des Sports et de la Jeunesse

Expert·es du CELV : Karine Dekeukelaere (Belgique), Gábor Szabó (Hongrie)

Participant·es : 30 enseignant·es de langues, inspecteur·rices, concepteur·rices de programmes, concepteur·rices d’examens, formateur·rices en langues et spécialist·es de l’évaluation

L’atelier RELANG, qui s’est tenu à Nicosie du 24 au 26 juin 2026, a suscité un vif intérêt, témoignant de la demande en matière de formation professionnelle de haute qualité dans le domaine de l’évaluation linguistique alignée sur le CECR. Organisé par le ministère chypriote de l’Éducation, des Sports et de la Jeunesse, en coopération avec le Centre européen pour les langues vivantes (CELV) du Conseil de l’Europe, l’événement était consacré au thème « Relier les curricula, les tests et les examens de langues au Cadre européen commun de référence (RELANG) ». Il portait sur le module 2 (Concevoir des tests et des examens linguistiques valides basés sur le CECR et son Volume complémentaire) et sur le module 3 (Relier les tests et examens linguistiques existants au CECR et à son Volume complémentaire) de l’initiative RELANG.

L’atelier a réuni des enseignant·es de langues, des inspecteur·rices, des concepteur·rices de programmes d’études, des concepteur·rices d’examens, des formateur·rices en langues et des spécialist·es de l’évaluation issu·es de diverses disciplines linguistiques. Il visait à renforcer leur expertise dans le domaine de l’évaluation linguistique alignée sur le CECR. Animé par Gábor Szabó et Karine Dekeukelaere, expert·es du CELV, l’atelier a combiné des apports théoriques et des activités pratiques collaboratives portant notamment sur les spécifications des tests, la conception des tâches, les échelles de notation, la définition des normes et l’interprétation des données d’évaluation.

Pendant ces trois journées, les participant·es ont exploré des approches pratiques permettant d’aligner les programmes, l’enseignement et l’évaluation sur le CECR et son Volume complémentaire. Ils et elles ont également examiné différentes manières de garantir la validité, la fiabilité et la transparence des examens de langues. L’atelier a par ailleurs favorisé l’échange d’expertise entre des professionnel·les de différents départements de langues, contribuant ainsi une compréhension commune des principes d’évaluation linguistique de qualité.

Cette formation a considérablement amélioré les compétences des participant·es en matière de littératie en évaluation et renforcé les capacités nationales à élaborer des tests et des examens de langues alignés sur le CECR. Il a également permis de constituer une solide communauté de professionnel·les qui joueront un rôle de multiplicateur·rices et qui contribueront, en tant que concepteur·rices de tests et d’examens, à l’amélioration continue des pratiques d’évaluation linguistique et à la promotion d’une éducation aux langues de qualité à Chypre.

Katerina Vladimirou et Chrysanthi Nicodemou Pasiardi, organisatrices locales, 7 juillet 2026

Site web dédié : RELANG, Accord de coopération du CELV et de la Commission européenne 2026 « Méthodologies et évaluation innovantes dans l’apprentissage des langues »

Organisatrice locale : Fauve Van den Berghe, Département de l'Éducation et de la Formation (Gouvernement flamand)

Experts du CELV : José Noijons (Pays-Bas), Gabor Szabo (Hongrie)

Participant·es : 29 enseignant·es et formateur·rices d’enseignant·es

Les 20 et 21 novembre 2025, un atelier national de formation RELANG a permis aux participant·es d’apprendre à relier des descripteurs de compétences aux niveaux du Cadre européen commun de référence pour les langues (CECR). L’atelier a également porté sur la conception de tâches valides pour les compétences réceptives et productives, adaptées aux différents niveaux du CECR.

Cette formation s’adresse notamment aux enseignant·es, coordinateur·rices linguistiques, superviseur·euses pédagogiques, formateur·rices d’enseignant·es, concepteur·rices de tests, etc.

De plus amples informations sur RELANG sont disponibles ici, accompagnées de nombreuses ressources intéressantes du CELV. Abonnez-vous à la Gazette européenne des langues du CELV pour découvrir des faits fascinants et des activités en lien avec l’enseignement des langues.

Fauve Van den Berghe, organisatrice locale, 16 décembre 2025

Site web du projet du CELV : RELANG – Accord de coopération CELV-CE 2025 « Méthodologies et évaluation innovantes dans l’apprentissage des langues »

Le Centre européen pour les langues vivantes du Conseil de l’Europe et la Commission européenne lancent une nouvelle série d’ateliers dans le cadre de l’action commune relative aux  Méthodologies et évaluation innovantes dans l’apprentissage des langues axés sur les initiatives suivantes :

• ICT-REV – L’utilisation des TIC pour favoriser l’enseignement et l’apprentissage des langues
• RELANG – Relier les curricula, les tests et les examens de langues au Cadre européen commun de référence
• Valoriser les classes multilingues

Les activités sont prévues entre la mi-février et la mi-décembre 2026, les trois initiatives offrant au total 20 ateliers nationaux durant cette période.

L'appel à candidatures est ouvert aux Etats membres actuels de l’Union européenne et aux autres Etats membres du CELV jusqu’au 9 janvier 2026.

Pour plus d'informations, merci de contacter Adelina Rosca-Birnstingl ([email protected]), coordinatrice de l’accord de coopération CELV-CE.

Local organiser: Maria Arapopoulou, Centre for the Greek Language

ECML experts: Rita Jukneviciene (Lithuania), Gabor Szabo (Hungary)

Participants: 24 language testers and examiners, item writers, teachers and teacher trainers, curriculum developers, textbook writers

The RELANG training workshop held in Thessaloniki on 11 - 13 November 2025 brought together language testers, examiners, and educators from key national and international institutions involved in the Certification of Attainment in Greek. Organised by the Centre for the Greek Language in cooperation with the European Centre for Modern Languages of the Council of Europe (ECML) and the Hellenic Ministry of Education, the workshop focused on strengthening the connection between curricula, teaching, and assessment through the CEFR and its Companion Volume.

Participants engaged with practical approaches to designing and evaluating CEFR-aligned test tasks, with particular emphasis on valid, reliable, and inclusive assessment practices for learners of Greek as a second or additional language. The event also showcased ECML resources and developments , such as RELANG guidelines, CEFR-based tools, and examples of successful implementation, which help ensure high-quality language education across Europe.

The workshop provided a comprehensive, systematic, and coherent training programme that covered all stages of the assessment and examination process, offering highly valuable insights for teaching practice too. Participants highlighted its clarity, practical orientation, and strong relevance to real testing contexts. Their active engagement reflects a growing commitment to high-quality, CEFR-informed language education, taking into account the local context. By benefitting from the RELANG national training workshops, ECML and EU member states gain access to advanced expertise, practical tools, and a vibrant European network dedicated to promoting shared standards, strengthening assessment literacy, and supporting fair, transparent, and reliable language certification for all learners.

Maria Arapopoulou, local coordinator, 26 November 2025

ECML project website: RELANG, ECML-EC cooperation agreement 2025 "Innovative methodologies and assessment in language learning"

Organisatrice locale : Gudrun Smuha, Direction générale de l’enseignement secondaire

Expert·es du CELV : José Noijons (Pays-Bas), Karine Dekeukelaere (Belgique)

Participant·es : 24 testeur·es et examinateur·rices de langues, enseignant·es et formateur·rices d’enseignant·es, concepteur·rices de programmes

Du 7 au 9 octobre 2025, le canton de Genève a accueilli l’atelier RELANG, organisé conjointement par le Centre européen pour les langues vivantes (CELV) du Conseil de l’Europe et la Direction générale de l’enseignement secondaire II. Cet atelier de formation a réuni des professionnel·les de l’enseignement et de l’évaluation des langues de tous les niveaux éducatifs genevois ainsi que de l’Institut de formation des enseignants.

Cette rencontre inédite a permis d’explorer les fondements éthiques et éducatifs du Cadre européen commun de référence pour les langues (CECR) et de son Volume complémentaire. Les participant·es ont échangé sur des enjeux essentiels : l’approche culturelle des autres langues et pays, la communication comme vecteur de compréhension mutuelle, ainsi que l’équité et la validité des évaluations linguistiques.

Concrètement, l'atelier de trois jours a permis d’approfondir la maîtrise des descripteurs du CECR, d’y comparer les pratiques d’évaluation actuelles et de concevoir des tâches d’évaluation. L’expertise remarquable des formateur·rices du CELV fait de cette formation un véritable levier pour de nouvelles initiatives cantonales.

L’atelier réaffirme la place centrale de l’apprentissage des langues, dans la construction de la citoyenneté et de la cohésion sociale, célébrant la diversité linguistique comme richesse commune.

Gudrun Smuha, organisatrice locale, 14 novembre 2025

Site web du projet du CELV : RELANG – Accord de coopération CELV-CE 2025 « Méthodologies et évaluation innovantes dans l’apprentissage des langues »