Relier les curricula, les tests et les examens de langues au Cadre européen commun de référence (RELANG)

Le Centre européen pour les langues vivantes du Conseil de l’Europe et la Commission européenne lancent une nouvelle série d’ateliers dans le cadre de l’action commune relative aux  Méthodologies et évaluation innovantes dans l’apprentissage des langues axés sur les initiatives suivantes :

• RELANG – Relier les curricula, les tests et les examens de langues au Cadre européen commun de référence
  
• Valoriser les classes multilingues
  
• ICT-REV – L’utilisation des TIC pour favoriser l’enseignement et l’apprentissage des langues

Les activités sont prévues entre la mi-février et la mi-décembre 2023, les trois initiatives offrant au total 23 ateliers nationaux durant cette période.

L'appel à candidatures est ouvert aux Etats membres actuels de l’Union européenne et aux autres Etats membres du CELV jusqu’au 10 janvier 2024.

Pour plus d'informations, merci de contacter Adelina Rosca (adelina.rosca@ecml.at), coordinatrice de l’accord de coopération CELV-UE.

« Inspirer l’innovation dans l’éducation aux langues : contextes changeants, compétences en évolution » – Rejoignez-nous en direct !

La conférence constitue le point culminant des quatre années de travail du programme « Inspirer l’innovation dans l’éducation aux langues : contextes changeants, compétences en évolution », qui englobe, entre autres, 9 projets, 1 groupe de réflexion, 12 propositions d’activités de formation et conseil (F&C), ainsi qu’une série d’initiatives mises en place avec le soutien de la Commission européenne.

La conférence s'adresse à tout·e·s les expert·e·s de l'éducation aux langues et, en particulier, aux parties prenantes du CELV, aux décideur·euse·s politiques et aux personnes ayant un intérêt professionnel pour la pratique (conception de programmes, formation enseignante, élaboration de matériel ...).

Le programme comprendra des séances plénières avec des discours et des exposés, une table ronde, une série d’ateliers en groupes restreints qui permettront de présenter et de discuter les réalisations et les résultats obtenus, et mettra en exergue les liens envisagés avec les activités du prochain programme (2024-2027).

Les ateliers proposés durant la deuxième journée seront axés sur les thèmes suivants :

• Compétences des enseignant·e·s et des apprenant·e·s de langues,
• Dimension transversale de l’éducation aux langues / Compétences pour la vie et le travail,
• Éducation plurilingue et interculturelle,
• Langues de scolarisation ; la langue dans les matières.

Chaque volet thématique mettra l’accent sur les ressources issues des projets achevés et les activités connexes de F&C proposées dans le cadre du programme actuel. Les intervenant·e·s souligneront les aspects les plus inspirants et novateurs de leurs activités de F&C/nouvelles ressources et examineront la complémentarité des différentes approches et matériels présentés dans leur session.

Il s'agira également d'une occasion privilégiée pour découvrir en avant-première le nouveau programme du CELV (2024-2027) intitulé «L’éducation aux langues au cœur de la démocratie».

Afin d'assurer un accès aussi large que possible à cet événement, il sera possible de le suivre en ligne en direct dans les deux langues de travail (en anglais et en français) et, par la suite, de visionner les enregistrements sur le site web du CELV.

Page web de la conférence : français – anglais

Programme de la conférence : français – anglais

Rejoignez-nous pour la diffusion en direct (sans inscription préalable) : français – anglais

#ECMLCELVconf2023

Local organiser: Ana Xavier, Directorate General for Education, Ministry of Education

ECML experts: José Noijons, Netherlands; Jana Beresova, Slovak Republic

Participants: 21 participants (teachers of English, French, German and Spanish, representatives of language teacher associations at national level, representatives of school association teacher training centres at regional level, staff involved in curriculum development, staff involved in external assessment)

“The Directorate-General for Education (DGE) of the Ministry of Education (ME) promoted the 4^th edition of the workshop entitled Relating language examinations to the common European reference levels of language proficiency: promoting quality assurance in education and facilitating mobility (RELANG) – Module 4: Literature and creative texts: how to practise and test literature in line with the CEFR and the Companion Volume. This event took place on the 19 – 21 April 2023 in Escola Secundária Maria Amália Vaz de Carvalho in Lisbon.

This international training event results from a partnership between the European Commission and the European Centre for Modern Languages of the Council of Europe for the development of a joint action on Innovative methodologies and assessment in language learning.

This workshop has been successfully promoted in different EU Member States since 2013. For the fourth time, Portugal, represented by the Directorate-General for Education/Ministry of Education, was one of the European countries that accepted the challenge to carry out this initiative led by two ECML foreign language assessment experts.

This is an important initiative for primary and secondary education at national level, where the participants, who are mostly teachers of English, French, German and Spanish as a Foreign Language will deepen and soon multiply their knowledge of the principles of foreign language assessment, which must be valid, reliable and aligned with the Common European Framework of Reference.”

Ana Xavier, local organiser, 4 May 2023

ECML project website: RELANG – EU-ECML cooperation agreement 2023 "Innovative methodologies and assessment in language learning"

Local organiser: Ingrida Strazdaitė, Lithuanian National Agency for Education    

ECML experts: Karine Dekeukelaere, Belgium; Gábor Szabó, Hungary;

Participants: 27 (item writers, curriculum developers, language testers and examiners, policy-makers and teachers)

“In March 2023, a RELANG workshop was organised at the National Agency for Education in Vilnius for item writers, curriculum developers, exam raters, policymakers, and teachers with a view to discussing principles of valid and reliable language testing based on the CEFR and its Companion Volume. Module 5 was selected in relation to the updated curriculum of foreign languages in Lithuania, which involves both a new language proficiency level (B2+) and new test items in the school-leaving exam, namely, audio-visual comprehension, mediation, and a few new written production items. Thus it is important to ensure that future tests are in line with the CEFR.

During the three-day workshop, 27 participants received in-depth training in the CEFR level descriptors, they were introduced to a number of issues to be addressed in order to ensure valid and reliable item development and accurate assessment, discussed the importance of designing and use of reliable assessment criteria, and had an opportunity to develop specific exam items based on the principles learned. The workshop was also an excellent opportunity to exchange professional knowledge and practices in the field of language teaching and testing among the colleagues as well as to receive expertise and valuable guidance from the ECML experts. Despite the sometimes heated discussion, which was always moderated by the experts in a most constructive and sensible manner, all participants had one common goal – to gain a thorough and uniform understanding of the underlying requirements for each test item in line with the CEFR and the Companion Volume as a must for quality assurance in the assessment of school-leavers under the updated curriculum.

All RELANG workshops in Lithuania - and we had quite a few of them so far - were very successful and have always had a very positive impact on the Lithuanian school-leaving exam system. The workshop in March 2023 was no exception. We are very grateful for the ECML experts’ insights, practical tips, competent advice, efficiency and patience.”

Ingrida Strazdaitė, local organiser, 21 March 2023

ECML project website: RELANG – EU-ECML cooperation agreement 2023 "Innovative methodologies and assessment in language learning"

Le Centre européen pour les langues vivantes lance une série de 48 ateliers nationaux de formation et de conseil en 2023. Les ateliers, organisés dans les Etats membres, offrent un large éventail d'expertise européenne en matière d'éducation aux langues et sont adaptés aux besoins concrets et aux contextes spécifiques de chaque pays. Le nombre record atteint cette année en termes d'événements de ce type proposés par le CELV reflète la popularité croissante des activités de formation et de conseil du Centre.

Vingt-cinq de ces événements s’inscrivent dans le cadre de l'action de coopération « Méthodologies et évaluation innovantes dans l'apprentissage des langues » entre le CELV et la Commission européenne. Ces activités, qui s'adressent aux Etats membres du CELV et de l'Union européenne, portent sur les thèmes suivants : « Relier les curricula, les tests et les examens de langues au Cadre européen commun de référence (RELANG) », « Valoriser les classes multilingues » et « L’utilisation des TIC pour favoriser l’enseignement et l’apprentissage des langues ».

Les vingt-trois autres événements pour les Etats membres du CELV couvrent les domaines suivants : Communautés de recherche-action, EMILE et au-delà – plurilittératies, La langue pour le travail, Langue de scolarisation et apprentissages disciplinaires, Approches plurielles des langues et des cultures (CARAP/FREPA), La/les langue(s) de scolarisation : une feuille de route pour les établissements scolaires, Des environnements d’apprentissage optimisés pour et par les langues vivantes.

Cette combinaison de l'apport professionnel du CELV et de l'expertise de l'Etat membre concerné permet d'initier des développements de qualité et de contribuer aux processus de changement dans l'éducation aux langues aux niveaux local, régional et national. Le premier atelier portera sur RELANG et aura lieu du 7 au 9 mars à l'Agence nationale lituanienne pour l'éducation à Vilnius.

Une série d'ateliers nationaux aura lieu dans le cadre de l'action de coopération « Méthodologies et évaluations innovantes dans l’apprentissage des langues » entre le CELV et la Commission européenne. Les ateliers RELANG, Valoriser les classes multilingues et ICT-REV sont prévues dans les pays suivants :

RELANG : Albanie, Arménie, Grèce, Lettonie, Lituanie, Malte, Portugal, Roumanie et République tchèque. Pour plus de détails sur les dates et lieux des ateliers, veuillez consulter la page des événements RELANG. « RELANG » vise à relier les programmes de langues étrangères ou de langues secondes, les tests et les examens au Cadre européen de référence pour les langues (CECR).

Valoriser les classes multilingues : Belgique, Estonie, Irlande, Lituanie, Monténégro, Portugal, Serbie, République slovaque, Suède et République tchèque. Pour plus de détails sur les dates et lieux des ateliers, veuillez consulter la page des événements Valoriser les classes multilingues. « Valoriser les classes multilingues » se concentre sur l’intégration linguistique des apprenants migrants dans les écoles partout en Europe.

ICT-REV : Allemagne, Arménie, Croatie, Chypre et Pologne. Pour plus de détails sur les dates et lieux des ateliers, veuillez consulter la page des événements ICT-REV. ICT-REV vise à promouvoir une approche pédagogique des outils TIC et des ressources ouvertes en faveur d'un enseignement et d'un apprentissage des langues de qualité, notamment dans les contextes d'apprentissage en ligne ou en mode hybride.