Frequently asked questions

This FAQ section has been created to help you in the analysis of your examinations and their link to the CEFR



Comment puis-je être sûr que la performance d’un étudiant pour la production orale et la production écrite est jugée au niveau souhaité du CECR? Est-il nécessaire de fournir un contexte pour les tâches? Quand un examen est relié au CECR, comment puis-je être sûr que les nouvelles versions de l’examen sont également reliées au CECR ? Peut-on relier nos tests avec les niveaux du CECR même si nous n’avons pas de statistiques sur les performances de nos étudiants dans nos tests excepté des scores totaux? Pouvons-nous tester plus d’un niveau du CECR dans un seul test? Que pouvons-nous faire pour être sûrs que nos décisions de réussite ou d’échec sont reliées au CECR ? Comment déterminons-nous que la performance d’un étudiant en compréhension écrite ou en compréhension orale est à un niveau spécifique du CECR? Est-ce qu’un examen qui teste la compétence linguistique (utilisation de la langue) peut être relié au CECR? Comment puis-je savoir si un test est au niveau du CECR auquel il déclare être? Donnons-nous le même nombre de points à chaque item dans les sous tests de compréhension écrite et de compréhension orale? Avons-nous besoin de proposer des textes authentiques de la vie réelle pour les tests de lecture et d’écoute? Est-ce que les tests de différentes compétences peuvent être résumés à un niveau du CECR?



How can I be sure that a student’s performance in speaking or writing is judged at the desired CEFR level? Is it necessary to provide a context for tasks? Once an exam is linked to the CEFR, how can I make sure that new versions of the exam are linked to the CEFR as well? Can we link our tests to the CEFR levels even though we do not have statistics on student performance on our tests, apart from total scores? Can we test at more than one CEFR level in one test? How do we make sure that our pass/fail decisions are related to the CEFR? How do we determine that a student performance in reading or listening is at a specific CEFR level? Can an exam that tests linguistic competence (language use) be linked to the CEFR? How do I know whether a test is at the CEFR level it claims to be at? Do we give the same number of points for each item in reading and listening sub tests? Do we need to present authentic real-life texts in reading and listening tests? Can tests of different skills be summarized at one CEFR level?

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This initiative is carried out within the framework of a cooperation agreement between the European Centre for Modern Languages and the European Commission, entitled
Innovative Methodologies and Assessment in language learning
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